Данный сайт является блогом Гимназии. Официальный сайт доступен по ссылке: https://gymn42.gosuslugi.ru/
ссылка на олимпиаду ВСОШ: https://uts.sirius.online/
19 апреля в нашей стране стал Днём единых действий в память о геноциде советского народа нацистами в годы Великой Отечественной войны. 
В 1943 году в этот день был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев…». Справедливый приговор виновникам этого преступления и точка в их злодеяниях была поставлена в ходе Нюрнбергского процесса. Историческая правда об ужасах геноцида, которому подвергся мирный советский народ, о тех, кто смог остановить эти чудовищные преступления, передавалась из поколения в поколение, а работа по установлению всех обстоятельств тех событий не прекращалась все эти годы. В результате этой работы была восстановлена цепочка ряда исторических событий, установлены имена погибших советских граждан и их мучителей. Но самое главное, что память о тех страшных днях и событиях останется в человеческой истории навечно.
19 апреля не просто день, когда мы еще раз отдаем дань уважения подвигу предков, мы вновь вспоминаем о нашем единстве в борьбе с любыми проявлениями геноцида. И теперь нам, будущему страны, необходимо не дать повториться и распространиться этому страшному явлению …
Полина Шмидт, 6В класс
14-15 апреля в Центре опережающей профессиональной подготовки прошел краевой конкурс по робототехнике и интеллектуальным системам среди обучающихся «Робоум».
Гимназию №42 на конкурсе представляли 3 команды – учащиеся 1 и 2 классов (руководитель Новоселова А.В.). Разуменко Игорь, учащийся 1 класса, в составе команды «Механизмы» был награжден дипломом II степени в номинации «Сборка робота» и дипломом III степени в номинации «Творческое задание».
Желаем ребятам новых побед!
В рамках Единого дня открытых дверей Федерального проекта «Профессионалитет» в Алтайском крае 16 апреля в 14:00 состоится онлайн родительское собрание «Об особенностях приемной кампании в техникумы и колледжи в 2022 году».
Прямая трансляция которого будет доступна по ссылке.
Когда начинающий программист изучает информатику, ему важно понимать, как устроена программа и почему она так работает. Когда программист-профессионал выполняет техническое задание – разрабатывает программу для практического применения ее заказчиком – ему важно сделать свою работу быстро и качественно.
Вот почему для многих направлений разработки: игры, сайты, бизнес-приложения и других – существуют специальные программы, так называемые low-code платформы, которые помогают повысить скорость разработки без потери качества.
Где применяются цифровые приложения? Зачем нужна программная платформа? Что такое low-code? И что должны знать разработчики приложений? — ответы на эти и другие вопросы узнали учащиеся гимназии на Уроке цифры — Всероссийском образовательном проекте в сфере информационных технологий.
Присоединиться к уроку «Быстрая разработка приложений» можно с 11 по 30 апреля по ссылке: https://урокцифры.рф/
Подведены итоги краевого конкурса по химии «Индиго».
Участниками стали 12 команд, в составе которых школьники города Барнаула. В течение 3-х дней команды вели химические бои по решению теоретических и экспериментальных задач.
По итогам конкурса команды МБОУ «Гимназия №42» заняли полноправными победителями! В высшей лиге 1 место заняла команда «КOH» (Роман Щеглов, Николай Артамонов, Александра Севрюкова, Ярослав Замора, Анастасия Алова, Платон Иванов, Михаил Новиков). Команда гимназии №123 заняла второе место, команда центра «Наследники Ползунова» — третье.
В первой лиге победителем стала команда гимназии «42-й элемент» (Арина Гребенщикова, Валерий Гоман, Анна Мальцева, Евгений Саутин, Григорий Киселев, Алиса Максименко, Марианна Максименко).
Наставниками команд выступали учителя гимназии Елена Викторовна Цымбалист и Олег Николаевич Кравцов.
«Многие принимали участие в турнире первый раз, как и мы. Задания были разнообразные и очень непростые. Для их решения требовалась слаженная командная работа и креативность. Немалую роль играла и стратегия химического боя,что придавало турниру большую непредсказуемость и азартность. Там царил командный дух, взаимопомощь, неравнодушие участников команды к результатам, их активная вовлеченность в решении заданий и стремление к победе. Для нас это был незабываемый опыт. Мы не только смогли проявить себя, но и встретили единомышленников. Также хочется выразить слова благодарности организаторам турнира за такую чудесную возможность» — утверждают участницы конкурса Алиса и Марианна Максименко
Поздравляем и желаем дальнейших успехов!
С 30 марта по 12 июня проходит краевой молодежный конкурс работ «Наша общая Победа».
Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий регионального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».
Целью конкурса является гражданско-патриотическое воспитание молодежи на примерах героического прошлого и культурного наследия страны.
Участниками конкурса могут стать учащиеся образовательных организаций в возрасте от 14 до 35 лет. Для участия в конкурсе необходимо:
Подготовить конкурсную работу (стихотворение, сочинение, видеоролик, исследовательскую деятельность) по одной или нескольким номинациям. С номинациями можно ознакомиться в положении о конкурсе.
Опубликовать работу у себя на странице социальных сетях с указанием официальных хештегов #КонкурсНашаОбщаяПобеда22 #алтайкдм #алтаймолодой #АМ22.
14 апреля в 16:00 на YouTube-канале комитета по образованию состоится родительское собрание в прямом эфире.
Темы родительского собрания:
Присоединиться к родительскому собранию можно будет по ссылке 14 апреля.
Уважаемые ученики и родители!
В целях усиления пропускного режима и безопасности пребывания учащихся в гимназии с пятницы 8 апреля основным входом в школу станет вход со стороны стадиона.
Состоялось главное событие для робототехников Алтайского края — XII региональная олимпиада по робототехнике. В ней приняли участие 160 команд : воспитанники детских садов, школьники с 1-го по 11-й классы, студенты колледжей и вузов Алтайского края. Соревнования роботов делились на две категории – основную и творческую. Основные конкурсы олимпиады организуются по шести направлениям: «Lego Wedo», «Lego Mindstorms начинающим», «Lego Mindstorms основная», «Не Lego», «Arduino», «Миссия: наука и технологии». В ходе состязаний команды собирали своих роботов, загружали в них программу для выполнения операции и демонстрировали роботов в действии.
Всего в олимпиаде приняли участие в очной, творческой категории, на выставке – 165 команд, 300 участников, в числе которых и команды МБОУ «Гимназия №42» под руководством Антонины Валерьевны Новоселовой.
В категории «Mindstorms начинающим» (младшая возрастная группа) удачно выступила команда гимназии:
В категории «Mindstorms основная» (младшая возрастная группа) сразу две команды гимназии заняли призовые места:
Категория WEDO. Младшая возрастная категория (1-2 классы WEDO 1.0)
Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов в работе!
http://educaltai.ru/news/add_education/67209/
Это соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей, не изучаемых по школьной программе. Конкурс проводится под патронатом Министерства просвещения Российской Федерации, при поддержке Фонда президентских грантов.
Есения получила Диплом за артистизм и самобытность художественного исполнения.
Команда барнаульской Гимназии №42 стала победительницей краевого финала «Белая ладья» с рекордным результатом, который в дальнейшем можно будет только повторить, но никак не побить.
Безжалостные Артем Мещеряков, Артем Наземцев, Роман Ворошилов и Дарья Хегай выиграли все 28 партий, не отдав своим соперникам даже половинки очка. В итоге серебряный призер турнира, команда еще одной барнаульской школы №128, отстал от чемпионов на 8 баллов (или два командных матча). Бронзовым призером соревнований стали ребята из бийской школы №3, опередившие по дополнительным показателям школьников из Славгорода.
Конечно, успех 42-й школы из Барнаула под руководством Татьяны Владимировны Цепенниковой в финале прогнозировался. Команда на две головы сильнее всех остальных соперников. Весь вопрос был в том, отдадут своим оппонентам хоть что-то ребята в голубых футболках или нет. В итоге, чемпионы оказались «безжалостными максималистами», что в какой-то степени даже хорошо – психология победителей очень пригодится этой команде летом, во время всероссийского финала. Ведь там 42-я школа вполне может бороться и за попадание в первую пятерку, и даже за медали.
Напомним, между прочим, что в далеком теперь уже 2013 году именно 42-я школа стала бронзовым призером всероссийского финала «Белая ладья» (тогда за нее играли Алексей Сорокин, Максим Клименко, Анна Гостеева и Ольга Яныгина). А еще спустя год ребята из 42-й заняли в стране 7-е место.
Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов!
Информация: http://www.chess22.ru/news/p15118/
В последний учебный день третьей четверти в Гимназии №42 состоялся матч по волейболу, на площадке встретились команды учеников и учителей.
В команду учителей «Быстрые кеды» вошли библиотекарь Ольга Борисовна Молоканова, учитель информатики Антонина Валерьевна Новосёлова, заместитель директора по информатизации Алексей Юрьевич Рыкшин, техник-специалист Михаил Игоревич Козлов, учитель истории Оксана Валерьевна Девяткина, учитель русского языка и литературы Анастасия Андреевна Шкаброва.
Команда учеников: Михаил Вахлов, Вероника Валуйская, Савва Куликов, Александр Солонько, Роман Щеглов, Вячеслав Борисенко.
Игра пол
училась напряжённой, но удовольствие получили и команда учителей, и команда учеников, и зрители, которые поддерживали обе стороны. Матч состоял из трёх сетов: первый был за «Дружиной», второй взяли «Быстрые кеды». Но а третий был самый сложный, так как никто не хотел покидать площадку, будучи побеждённым. Именно в этом сете все выложились на полную. Выиграв данный сет, «Дружина» забрала 1 место.
Лучшим игроком «Кед» в этот день стала Антонина Валерьевна Новосёлова, продемонстрировав свой великолепный опыт игры. Роман Щеглов — лучший игрок «Дружины», принёсший своей команде наибольшее количество очков.
Данный матч — это интересное и захватывающее противостояние старой и новой школы. Несмотря на то что одна из команд проиграла, а другая выиграла, все участники выходили из зала в хорошем настроении, ведь главное не победа, а участие. После такого события осталось много положительных эмоций, а главное — тёплых воспоминаний как у ребят, так и педагогов.
Александр Солонько, 10Г
Подведены итоги конкурса рисунков среди детей и молодежи «Спасибо Героям нашего времени!», посвященного подвигу сотрудников МЧС России.
В торжественной обстановке кубки, дипломы, а также ценные подарки вручили победителям начальник главка МЧС России Александр Макаров и председатель комитета по делам молодежи Администрации города Барнаула Владимир Гудков.
На конкурс поступили 185 работ, выполненных в разных техниках. Есть рисунки, сделанные только простым карандашом, есть красочные полотна – на них бушует масляное или акварельное пламя, а также участвовали работы, реализованные при помощи компьютерной графики.
Я нарисовал двух пожарных, машину и огонь на заднем плане, который они тушат. Я посмотрел фотографии в Интернете, чтобы объединить несколько образов в своем рисунке. Этой картинкой я хотел показать их героизм! – бойко делится 10-летний Владимир Чесноков (3 «А» класс), он занял третье место в своей категории. – Мне нравится профессия пожарного, я считаю ее очень важной и нужной.
С 2018 года в школах города Барнаула Алтайского края реализуется проект «Здоровое сердце ребенка», направленный на выявление сердечно-сосудистой патологии у детей.
За последние 7 лет в России в 2,1 раза возросла частота патологии органов кровообращения среди детей до 14 лет, большая часть изменений сердечно-сосудистой системы носит функциональный, зачастую обратимый характер.
За три года в рамках реализации проекта «Здоровое сердце ребенка» проведено медицинское обследование детского населения в возрасте 12 – 14 лет 57 районах и 8 городах Алтайского края. Обследовано более 34 тысяч детей. Выявлено около 60% детей, нуждающихся в дополнительном кардиологическом обследовании.
