Методические материалы

• Критерии оценки сайтов учащихся математического профиля

Георгий Эдуардович Брынин

• Организация проектной деятельности как фактор формирования специальных компетенций на уроках информатики
• Интернет-зависимость как форма нехимических аддитивных расстройств
• Психолого-педагогическое сопровождение школьников в процессе использования Информационно-коммуникационных технологий в учебно-познавательной деятельности

Светлана Сергеевна Юрцева

• ИННОВАЦИОННАЯ ПРОГРАММА НЕПРЕРЫВНОГО КУРСА «ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» (3-11 класс) ГИМНАЗИИ №42 Г.БАРНАУЛА
• ИЗМЕНЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ШКОЛЬНОГО ПРЕДМЕТА « ИНФОРМАТИКА и ИКТ»
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КЛАССАХ ПРОФИЛЯ «ИНФОРМАТИКА — МАТЕМАТИКА» ГИМНАЗИИ №42 Г. БАРНАУЛА
• ВНЕУРОЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
• САМОРЕАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ ГИМНАЗИИ №42 В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА