Посвящение в гимназисты

Уже третий год в гимназии в рамках годового цикла соревновательной работы «НаукОград-42» проходит праздник посвящения учащихся 5-х классов в гимназисты. 1 октября пятиклассники представили свои классы и совершили увлекательное путешествие по предметам, которые им предстоит изучать в течение 7 лет. Так, на станции «Посчитаем?» ученики соревновались в быстроте счета. Учителя физики предложили ученикам проверить опытным путем некоторые факты. На станции «Химичим вместе» пятиклассники изучали знакомые напитки: чай и молоко — и учились применять химические знания в жизни. Вместе с биологами дети поговорили о природе с любовью, а с географами совершили путешествие по земному шару. На занятиях по истории дети вспомнили известные памятники архитектуры и сами построили их. А также научились выживать в электронной стране благодаря урокам информатики и основам безопасности жизнедеятельности.

Размышления учащихся 5-х классов после посещения предметных станций:

  • Математика мне поможет
    • В счёте денег
    • Развить свой ум, потому что математика – это гимнастика ума
  • Физика – это наука…
    • Об электричестве
    • Связанная с математикой и химией
    • Об интересных штуках
  • Химия очень нужна
    • Всем учёным
    • Для опытов
    • Проводникам поездов
    • Для создания новых лекарств
    • Чтобы не отравиться
  • Открывая мир природы я…
    • Я узнал о новых видах животных
    • Познаю то. Что вокруг меня
  • География – это не только путешествия, но и
    • Изучение вселенной
    • Получение новых знаний о странах мира
    • Интересные уроки
  • Знать историю необходимо для…
    • Того чтобы путешествовать
    • Предотвращения ошибок в будущем
  • Изучения культурных ценностей и достижений нашей страны
    • Того чтобы знать прошлое
    • Собственного развития
  • Для чего нужен компьютер?
    • Смотреть сериалы
    • Играть
    • Для поиска и обработки информации
    • Чтобы помогать человеку
    • Работать, учиться, общаться
    • Для ответов на вопросы
  • Основные законы азбуки выживания:
    • Выйти из сложной ситуации
    • Не паниковать
    • Знать порядок действий при ЧС
  • Докажите, что русский язык «великий и могучий»
    • Его изучают во многих странах
    • В нем много слов, правил, поучительных историй
    • Русский язык самый сложный
    • Он самый трудный и интересный
    • Вся Россия говорит на нем, а Россия очень большая
  • Популярность английского языка связана…
    • С тем, что это международный язык
    • С его международным использованием
    • С музыкой и играми

Профильная физико-математическая смена 2014

Уважаемые учащиеся, подавшие заявку на участие в профильной физико-математической смене 2014 на странице мероприятия (Учительская->Математика->Профильная физико-математическая смена) опубликована справочная информация по организации смены.

Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по математике

С 24 по 30 апреля в городе Ярославле состоялся заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по математике. В финале олимпиады приняли участие два наших одиннадцатиклассника: Юрий Печатнов и Михаил Доронин.

Юрий Печатнов стал призером заключительного этапа. Поздравляем Юрия с очередным успехом и выражаем благодарность учителю математики Елене Викторовне Сметанниковой, подготовившей ребят.

Школа молодого математика

В дни весенних каникул в Барнауле на базе гимназии № 42 состоялись мероприятия проекта «Школа молодого математика». Данный проект второй год подряд  становится победителем конкурса образовательных проектов для школьников фонда «Династия». В проекте работают учащиеся лицеев и гимназий города Барнаула, Бийского лицея-интерната, ведущие учителя, преподаватели Алтайского государственного университета.

В рамках проекта 27 марта 2014 г. наш город посетил Назар Хангельдыевич Агаханов, председатель методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады по математике, руководитель команды России на международной олимпиаде. Назар Хангельдыевич провел занятия с участниками проекта «Школа молодого математика», а также принял участие в круглом столе для педагогов «Система взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования в Российской Федерации» (план мероприятий по реализации концепции математического образования в Российской Федерации).

Региональный этап Всероссийской олимпиады

Поздравляем гимназистов с успешным выступлением на региональном этапе Всероссийской олимпиады по математике!
Победители олимпиады:
  • Печатнов Юрий (11 класс),
  • Доронин Михаил (11 класс),
  • Лямкин Михаил (8 класс);
Призеры олимпиады:
  • Зуев Степан (11 класс),
  • Путилин Андрей (11 класс),
  • Федорова Ирина (8 класс).
Выражаем благодарность учителям наставником ребят: елене Викторовне Сметанниковой, Ирине Александровне Овчинниковой, Ларисе Николаевне Крымовой.

Расписание занятий учебно-тренировочных сборов по математике

Руководитель сборов Крымова Лариса Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Гимназия № 42» г. Барнаула, руководитель краевого профессионального объединения учителей математики, кандидат педагогических наук.

Преподаватели:

  1. Саженков Александр Николаевич (кандидат физико-математических наук, заведующий кафедрой математического анализа АлтГУ, председатель жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике)
  2. Исаев Исмаил Мусаевич (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры алгебры и методики обучения математике)
  3. Дронов Вадим Сергеевич (преподаватель кафедры математического анализа АлтГУ)
  4. Губарев Всеволод Юрьевич (Институт математики СО РАН, г. Новосибирск)
  5. Оскорбин Дмитрий Николаевич (преподаватель кафедры математического анализа АлтГУ)
  6. Сметанникова Елена Викторовна (учитель математики МБОУ «Гимназия № 42»)
  7. Положеева Лариса Юрьевна (учитель математики МБОУ «Гимназия № 42»)
  8. Русанова Ольга Геннадиевна (учитель математики МБОУ «Гимназия № 42»)
09.01.14
8 класс
9 класс
1011 «Любители»
10-11 «Профессионалы»
9:00-10:20
Делимость. НОД и НОК (Исаев И.М.)
Квадратный трехчлен. Теорема Виета (Саженков А.Н.)
Рациональность и иррациональность (Дронов В.С.)
Комбинаторная геометрия I (Оскорбин Д.Н.)
10:30-11:50
Составление уравнений, систем, текстовые задачи (Дронов В.С.)
Комбинаторная геометрия I
(Оскорбин Д.Н.)
Вписанные углы. (Исаев И.М.)
Геометрия (Саженков А.Н.)
13:00 -14:20
Углы в окружности (Сметанникова Е.В.)
Зацикливание. Периодичность (Дронов В.С.)
Доказательство тождеств и неравенств (Исаев И.М.)
Комбинаторная геометрия II (Оскорбин Д.Н.)
14-40:
16-00
Дирихле. Двумя способами
(Оскорбин Д.Н.)
Углы в окружности (Сметанникова Е.В.)
Составление уравнений и систем уравнений (Дронов В.С.)
Уравнения в целых числах (Исаев И.М.)
10.01.14
9:00-10:20
Преобразование числовых наборов и экстремальные значения (Дронов В.С.)
Спуск и индукция. Принцип крайнего (Саженков А.Н.)
Теория чисел
(Исаев И.М.)
Комбинаторная геометрия III
(Оскорбин Д.Н.)
10:40-12:00
Четность и чередование (Саженков А.Н.)
Комбинаторная геометрия II (Оскорбин Д.Н.)
Преобразование числовых наборов и экстремальные значения (Дронов В.С.)
Геометрия треугольника и окружности
(Исаев И.М.)
12:10 -13:30
Можно или нельзя. Перебор
(Оскорбин Д.Н.)
Хорды, секущие, касательные (Положеева Л.Ю.)
Многоугольники и окружности.
(Исаев И.М.)
Функции
(Саженков А.Н.)
14-00:
15-20
Хорды, секущие, касательные
(Положеева Л.Ю.)
Оценка плюс пример (Губарев В.Ю.)
Индукция и спуск. Принцип крайнего (Оскорбин Д.Н.)
Геометрические неравенства
(Исаев И.М.)
11.01.14
9:00-10:20
Описанные окружности
(Русанова О.Г.)
Комбинаторная геометрия III (Оскорбин Д.Н.)
Подобие и соображения гомотетии
(Исаев И.М.)
ТЧ-I
(Губарев В.Ю.)
10:40-12:00
Простые числа. Основная теорема арифметики (Исаев И.М.)
Описанные окружности
(Русанова О.Г.)
Инвариант и полуинвариант (Оскорбин Д.Н.)
ТЧ-II
(Губарев В.Ю.)
12:10 -13:30
Оценка плюс пример. Раскраска
(Оскорбин Д.Н.)
Доказательство тождеств и неравенств (Исаев И.М.)
Квадратный трехчлен. Многочлены. Теорема Виета (Саженков А.Н.)
Комбинаторика-I
(Губарев В.Ю.)
14-00:
15-20
Остатки
(Исаев И.М.)
Разнобой
(Саженков А.Н.)
Зацикливание. Периодичность (Оскорбин Д.Н.)
Комбинаторика-II
(Губарев В.Ю.)

Краевые учебно-тренировочные сборы по математике

На базе гимназии проводятся краевые учебно-тренировочные сборы по математике для участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.  С учащимися работают преподаватели АлтГУ, АлтГПА, гимназии № 42, члены жюри регионального этапа олимпиады: Саженков А.Н., Оскорбин Д.Н., Исаев И.М., Дронов В.С., Губарев В.Ю., Сметанникова Е.В., Положеева Л.Ю., Русанова О.Г., Крымова Л.Н.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады олимпиады школьников по математике

Подведены окончательные итоги олимпиады по математике.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады олимпиады школьников по математике

25 ноября на базе МБОУ «Гимназия № 42» города Барнаула прошел муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. В олимпиаде приняли участие около 800 учащихся школ города Барнаула.

  1. Тексты заданий и решения
  2. Процедура проверки работ, апелляция
  3. Определение победителей и призеров
  4. Результаты по параллелям:

25-26 ноября можно написать заявление на пересмотр работ. Для этого необходимо отправить заявку по адресу:[email protected]. В теме письма необходимо указать фамилию, имя ребенка и класс. Окончательные результаты будут выставлены на сайте гимназии до 1 декабря.

Заключительный этап Всероссийской олимпиады по математике

IMG_4303С 23 по 29 апреля в ЗАТО Саров состоялся заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по математике. Алтайский край на олимпиаде представили учащиеся нашей гимназии Евгений Суханов (11 класс) и Юрий Печатнов (10 класс).

Юрий Печатнов стал призером 39-ой всероссийской олимпиады школьников по математике. Поздравляем наших ребят  и их учителей-наставников с отличным выступлением.

Предметный марафон

27 марта на базе МБОУ «Гимназия № 42» прошел заключительный этап краевой  дистанционной игры «Предметный марафон» по математике, географии и биологии. В марафонах приняли участие более 60 команд школьников края.

Протоколы и анализ результатов:

Завершились заключительные этапы Всесибирской олимпиады школьников по математике и информатике

Всесибирская открытая олимпиада школьников  входит в перечень олимпиад Совета олимпиад и предоставляет льготы при поступлении в ВУЗы.

 Поздравляем победителей, призеров и их учителей-наставников!

 Математика

Класс Фамилия участника Статус Фамилия учителя
7 Яныгина Ольга Призер 3 Овчинникова И.А
7 Федорова Ирина Призер 3 Овчинникова И.А
9 Кива Павел Призер 2 Овчинникова И.А
9 Овсянникова Екатерина Призер 2 Овчинникова И.А
9 Соколов Виктор Призер 2 Овчинникова И.А
9 Сидоров Данил Призер 3 Овчинникова И.А
10 Зуев Степан Победитель Сметанникова Е.В.
10 Путилин Андрей Призер 2 Сметанникова Е.В.
10 Доронин Михаил Призер 3 Сметанникова Е.В.
11 Зяблов Илья Победитель Крымова Л.Н.
11 Суханов Евгений Победитель Крымова Л.Н.
11 Гордейчик Матвей Призер 2 Крымова Л.Н.
11 Аганов Артур Призер 3 Крымова Л.Н.
11 Крымов Владислав Призер 3 Крымова Л.Н.
11 Козлов Михаил Призер 3 Рудюк Е.В.

Информатика

Класс Фамилия участника Статус Фамилия учителя
10 Печатнов Юрия Победитель Юрцева СС
10 Путилин Андрей Призер 2 Юрцева СС
11 Аганов Артур Призер2 Юрцева СС
10 Зуев Степан Призер 2 Юрцева СС
11 Козлов Михаил Призер 3 Брынин ГЭ
11 Дорошев Никита Призер 3 Юрцева СС
11 Суханов Евгений Призер 3 Юрцева СС

Стартует весенняя серия игр предметного марафона

2 марта проводится краевая дистанционная игра «Предметный марафон» по географии, биологии, математике.

  • 2 марта с 11 до 12.30 математика 8 класс
  • 2 марта с 13.00 до 14.30 география 9-10 класс
  • 2 марта с 15.00 до 16.30 биология 7-8 класс

Обратите внимание на изменение в положениях (математикабиология, география, регламент). Игра проводится в 2 этапа: заочный (2 марта) и очный (27 марта). На очный этап будут приглашены первые 20-25 команд.

XV городская математическая олимпиада

25 ноября в АлтГУ прошла XV городская математическая олимпиада
Поздравляем победителей и призеров:

  • 8 класс: Потапов Артем, Малахов Павел, Болотов Ярослав, Шония Дмитрий, Шорохова Виктория, Байкалова Софья
  • 7 класс: Яныгина Ольга
  • 9 класс: Кива Павел, Овсянникова Екатерина, Соколов Виктор, Овсянкин Антон, Парфенов Дмитрий,
  • 10 класс: Доронин Михаил, Сидоровъ Николай

Каникулы в НГУ. День второй

Второй день научного путешествия. Участников форума поделили на две группы под кодовыми названиями «физики» и «биологи».

ВЭП-1

Для группы физиков день начался с экскурсии в Институт ядерной физики. Сотрудники лабораторий рассказали о работе института, показали первый ускоритель элементарных частиц ВЭП-1. Затем через систему подземных коридоров ребята попали на установку ГОЛ-3 (гофрированная открытая ловушка).

После подробного рассказа о термоядерной высокотемпературной плазме ребята попали в святая святых ИЯФ пульт управления и подземную часть ВЭПП-4 (ускорительный комплекс Встречные Электрон-позитронные пучки). Руководитель лаборатории синхротронного излучения увлекательно и очень понятно рассказал о том, как работает этот комплекс.

В то же время группа биологов посещала институт вирусологии. Ребята узнали о истории развития научной области побывав в музее института. Именно в этом институте хранится образец возбудителя натуральной оспы, на Земле есть только две таких  лаборатории. После чего ребята отправились в институт геологии.

В это время физики  с увлечением рассматривали аэродинамические трубы, работающие на сверхзвуковых скоростях. После чего ребята отправились в институт теплофизики знакомится с лабораториями, занимающимися энергосбережением, совершенствованием оборудования гидроэлектростанции, аэрокосмическими исследованиями, исследованиями низкотемпературной плазмы. Сотрудники института не только рассказали, но и в действии показали установки, на которых происходит изучение этих процессов.

В конце дня обе группы ребят посетили радиологический центр Новосибирского научно-исследовательского института патологии кровообращения имени академика Е.Н. Мешалкина. Уникальный центр открыл двери в кабинеты магнито-резонансной томографии и компьютерной томографии, а также в главное помещение центра, где установлено уникальное оборудование для лечения онкологических заболеваний, каждая из групп изучала профильные аспекты деятельности центра.