Дню Победы посвящается

Сегодня в нашей гимназии прошел фестиваль военной песни. Это важное событие стало хорошей традицией в начальной школе. Каждая параллель подошла к празднику творчески.

Первоклассники представили литературную композицию и поздравили всех с замечательным, главным праздником нашей страны – праздником Великой Победы! Пожелали добра, благополучия и мирного неба! Ребята напомнили всем собравшимся, что этот праздник вошел в наши сердца,  как символ героизма и беспримерного мужества народа, отстоявшего мир на земле.

На поезде «Победы» второклассники посетили школьный музей, где  узнали о героях Великой Отечественной войны, учениках нашей гимназии. Были участниками литературной гостиной и творческой мастерской по изготовлению голубя мира. Конечной станцией стала «Военная песня», на которой ребята под руководством Натальи Михайловны Чупровой  исполнили песни военных лет, песни о войне, написанные уже в мирное время. И накануне Дня Победы они звучали  с новой силой, не оставили никого равнодушным перед подвигом нашего народа.

Ребята третьих классов рассказали  об истории создания  военных песен,  о книгах о Великой Отечественной войне, представили презентации плакатов 1941-1945 годов. Результатом  данной работы стал лэпплакат Победы и исполнение  песни на фестивале.

Четвероклассники представили гостям попурри на тему «Военные песни».   Ребята показали театрализованные композиции о подвигах  великих тружеников, ковавших Победу в тылу, посвященных памяти  наших земляков, не вернувшихся с полей сражений.  В каждой композиции отдана  дань памяти подвигу советского народа, подвигу наших дедов и прадедов, победивших фашизм.

Праздник получился теплым и трогательным!

Деть матери России

В преддверии замечательного душевного праздника учащиеся 1-х и 2-х классов, посещающих творческое объединение «Прикладное творчество», под руководством Нины Робертовны Кемпф и Валентины Викторовны Рудаковой сделали своими руками сувениры для мам.

Милые МАМЫ, будьте счастливы в День Матери – и всегда!

В волшебной стране театра

DSCF2900Мы часто ходим в театр: с друзьями, семьей, с классом. Но мы видим происходящее в нём с одной стороны — из зала. А ребятам из 2 «В» повезло: 2 апреля мы побывали в волшебной стране. В этой стране рождаются спектакли.

Руководитель литературно-драматургической части Алтайского краевого театра драмы им. В.М.Шукшина Запкова Лариса  Ивановна рассказала обо всех этапах подготовки к спектаклю.

В столярном и слесарном цехах мы увидели, как создаются декорации. Мы побывали в бутафорском цехе, где  мастера работают над созданием реквизита. Нам открыли удивительную тайну — бутылки, которые бьют на сцене, съедобные. А в помещении, где хранится реквизит много необычных вещей (череп и  телескоп, самые разные мечи и  мячи,  абажуры и статуи, целые полки разных бутылочек, гора сумочек и множество корон). Так же нам показали пошивочный и костюмерные цеха. Лариса Ивановна провела нас на сцену (обычно посторонним вход туда запрещен). Рассказала о  ее устройстве, о том, как много людей работает во время спектакля за кулисами, над и под сценой.

Нам было интересно узнать о работе тех, кто помогает создавать спектакли.  Многим не хотелось уходить из этой Волшебной Страны!

 Бочарова Виктория, 2 «В» класс

Химия — это область чудес!

DSC04779Химия — это область чудес,
в ней скрыто счастье человечества,
величайшие завоевания разума
будут сделаны именно в этой области.
(М. Горький)

Уважаемые ребята! Вот и закончилась неделя «Наукограда». В начальной школе у вторклассников он был посвящён Дмитрию Ивановичу Менделееву.

Разрешите подвести итоги. «Наукоград» является важной составляющей учебного процесса. Обычно подобные мероприятия планируются не один день и всегда проходят на высоте….

«Я сегодня Менделеев» -это праздник длиною в целую неделю прошёл в начальной школе «Гимназии№42» для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению научных дисциплин.

Активное участие в «Наукограде» приняли все обучающиеся вторых классов.

Использовались различные наглядные пособия, проведены конкурсы, викторины.

Ребятами были приготовлены презентации о жизни Дмитрия Ивановича Менделеева. Были организованы выставки творческих работ. Подготовка к «Наукограду» позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя , работающие во вторых классах, в ходе «Наукограда» проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Особую благодарность хотелось бы передать Олегу Николаевичу Кравцову-учителю химии нашей гимназии, который провёл для ребят –второклассников урок химии. После этого урока ребята ещё больше заинтересовались химией, как наукой.

Всю неделю в начальной школе царило праздничное, приподнятое настроение, все дети были заняты делом: соревновались, обсуждали, переживали, проводили опыты.

Обучающиеся показали хорошие знания биографии выдающегося учёного –химика Д.И. Менделеева. Даже смогли найти подтверждения тому, что Д.И. Менделеев тесно связан с г. Барнаулом.

Показали неординарное решение трудных вопросов.

Дружный коллектив учителей начальных классов благодарит наших мальчиков и девочек за любознательность, активность, доброту и улыбки, за знания, которые они приобрели во время участия в «Наукограде».

Предметная неделя математики

С 10 по 15 ноября в нашей гимназии  в рамках «Наукоград 42» прошла ещё одна предметная неделя  в начальной школе. Неделя математики. Она  носила  название «Я сегодня Ковалевская» Учащиеся вторых классов принимали  активное участие в этой неделе. Представители классов получали  листы с заданиями, которые ребята решали в течение учебного дня.  Ученики познакомились с биографией  Софьи Ковалевской. Представили  презентации по теме «Геометрия вокруг нас» . Презентации  были очень интересными и разнообразными. Маша Филипчук из 2 Г представила ребятам очень вкусную геометрию. А Никита Быков исследовал  этимологию  математических терминов. Яна Залогина  удивила гешек геометрическими иллюзиями.

Учащиеся  2А  готовили презентации  и  сообщения о С.В.Ковалевской, Пифагоре, А. Эйнштейне. Узнали, что наука геометрия состоит из двух разделов: планиметрии и стереометрии. Рассмотрели объёмные фигуры и запомнили, как они называются.

Ученики из 2 Б  и 2 В классов знакомились с геометрической игрой  « Секреты танграма».  На одном из занятий второклассники изучили историю появления древней головоломки, узнали правила составления фигур в этой игре, попробовали сами составить фигуры животных и людей.

В конце недели у второклассников состоялась  встреча с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры теории и методики начального образования  АлтГПА Юлией Степановной Заяц. Ребята, работая в группах, попробовали себя в роли ученых, которые ставили гипотезы и проводили исследования .Были подведены итоги математической недели. Ученикам – ученым были вручены сертификаты, книга и памятный подарок.

Такие предметные недели очень нравятся ребятам. Они должны и будут проводиться ежегодно в нашей школе. Любой учебный предмет по-своему интересен. В этом мы неоднократно убеждаемся ещё раз в ходе таких недель.

Я — сегодня Ломоносов

В этом году в большую семью наукоградцев нашей гимназии влились второклассники. В рамках Наукограда ребята 19 сентября посетили старейший музей нашего города. В краеведческом музее им рассказали, что Иван Ползунов в библиотеке Барнаульского завода познакомился с трудами М. В. Ломоносова, а также изучил устройство паровых машин. Второклассники узнали, что М. В. Ломоносов — один из основоположников отечественной науки в области химии, физики, истории, морского дела, языкознания, минералогии, математики, астрономии, металлургии, художестве. Его познания были безграничны. Ребята готовились к Наукограду целую неделю. Они искали материалы о Ломоносове, готовили презентации, исследовали его биографию.

Дети говорили о М. В. Ломоносове, о его стремлении к учебе, наукам. О детстве, взрослении будущего ученого подробно рассказала ученица 2 Г класса Арина Токарева. Умная, обаятельная, скромная девочка своими словами, не заглядывая в тетрадь, а лишь изредка на слайды, рассказала о его детстве и юности. Ученик 2«Г» класса Теплов Ярослав рассказал еще об увлечении Ломоносова – мозаике.

Ученики 2 А проявили неподдельный интерес к исследованию биографии М. В. Ломоносова и достойно представили результат, работая в группах.

Второклассники из 2 Б в своем докладе пояснили еще об одном очень важном исследовании Михаила Васильевича – в области географии.

Следующее интересное сообщение сделали ученики 2 В класса. Они рассказали о достижениях великого сына России в астрономии, о самом главном его астрономическом открытии – атмосфере Венеры.

Еще о многом будут узнавать второклашки о Ломоносове, о его трудах в биологии, ботанике, философии, о переводах на русский… А узнавать – это интересно и нужно.

Спасибо учителям начальной школы гимназии. Они отдают все свое свободное время ученикам, любят детей, занимаются с ними, вкладывают все, что нужно для формирования мировоззрения, характера, ответственности, познания чего-то нового. Вот в этом и заключается единение семьи, детей и школы. И это правильно.

Творческий подход к здоровью

IMG_20140911_140406Сегодня учебный день Маши Коротких из 2В класса начался очень необычно. Ведь вместе со звонком на урок ее сразу вызвали к доске, да еще и директор гимназии! Дело в том, что Маша приняла участие в конкурсе детских рисунков «Ослепительная улыбка от Colgate»  и выиграла! За творческий подход к здоровью зубов Маше вручили все необходимое, чтобы здоровье зубов было на высоте.

В гостях у БЮИ

В преддверии ДНЯ ЗАЩИТНИИКА ОТЕЧЕСТВА обучающиеся
2 класса В посетили БЮИ МВД России.

Ребятам представили два музея: музей БЮИ и музей, посвященный Великой Отечественной Войне. Познавательный рассказ экскурсовода позволил школьникам узнать много интересных моментов из жизни людей во время ВОВ, о вкладе Алтайского края в общую Победу. На глаза слезы наворачивались, душу переполняла гордость за наш русский народ. Это наша история, знать ее обязан каждый человек.

В музее БЮИ много вещей со своей историей, которые можно не только посмотреть, но и потрогать руками.

Благодарим Кима Дмитрия Владимировича за организацию экскурсии в БЮИ.

Двенадцать месяцев

Знаешь ли ты, сколько месяцев в году? А как их зовут? Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь! Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И ни разу еще не бывало так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель. Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди рассказывают, будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу. Как же это случилось? А вот как.

Под руководством Елены Николаевны Калетиной ребята 2 класса В приготовили сюрприз для своих родителей – спектакль «Двенадцать месяцев». Дети радовались эмоциям взрослых, а родители с нетерпением ждали выхода на сцену своего ребенка. Все было по – настоящему: театральный свет, необычайное волнение актеров, с которым удалось справиться, цветы и суета за кулисами. Бурные аплодисменты стали наградой второклашкам за первый театральный опыт.

Это серьезный шаг в раскрытии новых граней каждого ребенка.

Урок одного дня «Русские валенки»

У нас принято считать валенки русским изобретением, частью русского образа и характера. Однако на самом деле они гораздо древнее и имеют гораздо более широкую географию. Условно предшественниками валенок считают изделия из валяной шерсти, найденные при раскопках Пазырыкского кургана на Алтае. Датируют эти находки 4 веком до н.э.

В преддверии Нового года ребята 2 В и 2А классов познакомились с историей валенок, их производством, прочитали произведение Михаила Пришвина «Дедушкин валенок», посмотрели познавательный фильм «Русские валенки», узнали много интересных фактов. Например, в отдаленных чукотских селениях, где температура не поднимается выше минус тридцати градусов, валенок иногда приколачивали к двери, писали на нём мелом «для писем и газет» и использовали в качестве почтовых ящиков.
Кульминационным моментом дня стала встреча с мастером по валянию – Гусевой Еленой Владимировной. Елена Владимировна наглядно продемонстрировала технологию изготовления валенка. Ребята сами попробовали себя в роли валяльщиков.

 Теперь в кабинетах есть изготовленные собственноручно – русские валенки!